4月10日学校开展第46期名师工作坊，本次活动特别邀请来自艺术设计学院的教学名师李娟老师，来自学前教育学院的赵琼老师联手与大家分享“儿童美育”。李娟老师以“从涂鸦到艺术---绘画中的情感与创造，家长如何引导”为题，而赵琼老师以“跨界多元的儿童剧场面面观”为题。两位老师的精彩分享分别展示了儿童美育的两个重要方面：绘画与戏剧！活动由教师工作部副部长李艳艳主持，近30名教师踊跃报名参与！
（参加教师合影）
李娟老师通过自己女儿的画作，生动展现了孩子们通过艺术表达情感的纯粹和力量，这些作品不仅展示了孩子内心的真实情绪，也突显了他们天马行空的创造力。儿童绘画教育的核心目的不在于培养技艺超群的小画家，而是利用绘画这一媒介，培育孩子的美学素养和创新思维。为了达成这一教育目标，李娟老师建议家长采用绘本等工具，引导孩子深入观察、思考并创作，同时鼓励家长带领孩子亲近大自然，参观博物馆和画展，以拓宽他们的艺术视野。
在评价孩子的作品时，李娟老师建议，家长和教师应该超越传统的“像不像”的标准，更多关注作品是否能生动表达孩子的想象力和情感。她提醒家长，每个孩子都天生具有绘画的潜能，家长的任务是不断鼓励孩子，为他们提供丰富的材料和创作机会。李娟老师特别强调了几点教育孩子绘画时的禁忌：避免采取直接教授的方式、避免否定孩子的创作、以及避免对孩子进行强迫。她呼吁所有家长尊重孩子的自由表达，以引导而非命令的方式激发他们的艺术潜力。
（李娟老师做分享）
接下来，赵琼老师为大家分享了近两年来中国儿童戏剧领域各类引进剧目和原创剧目，涵盖由经典名著和爆款IP改编的儿童剧，也包括中国各类传统戏曲在亲子剧场里的探索。这些儿童剧融入丰富多样的木偶、各类影像和多媒体技术、打造沉浸式和户外剧场体验，甚至将杂技、魔术、皮影、小丑、喜剧元素相融合，将音乐、肢体、舞蹈进行融会贯通，创造出形式多元、质感层次丰富的跨界作品。
（赵琼老师做分享）
两位老师的讲座为关注儿童美育的老师们提供了一把钥匙，开启孩子美育的大门，也重新定义了家长在孩子美育培养方面的角色和责任。儿童教育中，美育扮演着重要角色，对儿童的身心发展和综合素质提升具有重要意义。
文 | 许多 图 | 李艳艳 供稿 | 人事处